科技的迅猛发展，在文具领域体现也是相当大的，为了便捷快速找到我们所需的内容，电子书包真的会取代文具书包吗？

    电子书包也属于文具中的一大类，意即利用信息化设备进行教学的便携式终端，国内外均有对该类设备的教育功能进行研究。截至2012年年末，中国国内大部分地区尚且处于试验阶段，对于这一文具在一些大城市中已经率先在部分中小学使用，但教育成效尚存在争议。

    电子书包是一个“云、管、端”一体化的系统。随着电子设备小型化、网络智能化，电子书包已具备了出作为文具供人类使用外成熟的技术条件。随着近年来电子书包试点的不断深入，教育行业又将面临一次新的技术变革。为响应国家“十二五”教育总体规划，由中国移动主导，移动学习教育部——中国移动联合实验室及多家硬件制造商、教育软件供应商参与研发的电子书包产品，将于今年内进行全国范围试点，为国内电子书包的发展提供新的思路和经验。

　　本文从电子书包的产品定位、系统架构、终端特征等角度进行了详细的分析，介绍了中国移动面向教育行业的电子书包产品方案。

　　自1999年首次在新加坡德明中学试点开始，世界上许多国家纷纷开始了电子书包的研究和探索。2010年我国上海虹口区在国内首次进行了较大规模的电子书包试点，区内十几所中小学参加试点，为我国深入开展电子书包研究提供了宝贵的经验。

    电子书包是一个“云、管、端”一体化的系统。包括云端上的各种教育服务和资源，连接各种设备和传输数据的接入网络，以及承载教育服务的学习终端。

   电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能，如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的"数字化书包"。

   制约电子书包推广的因素与版权、经费分摊等利益脱不了关系。电子书包教学资源这一块，各大电子书包项目企业不断侵蚀出版商的利益，纠纷不断。且上下游利益不平衡制约产业健康发展。从2013年情况来看，现有各地的试点项目，依然以*投入为主。但是未来若要全面推广，费用将是个庞大的数字，*负担过于沉重。

   任何事物有利必有弊，文具书包有它的便捷之处，不过我相信不久的将来电子书包会将其取代，让我们共同见证电子文具的发展吧！

信息来源：《互联网》